在离法(fǎ )国巴黎不远(📒)的(🏽)一个(gè )郊(jiāo )区小(xiǎo )镇中学里,女(🔱)主作(zuò )(🤢)为(🤴)新官上(shàng )任的副(fù )校长,对新工(gōng )作充满责(zé )任心和热(📿)忱。而她面临着多年学(xué )校(😎)遗(yí )留的(⚫)顽疾(🕔)教(jiāo )育问题(🤷),即(jí )(🛍)差班(bān )生管(👁)理的问题,颇为(🚉)困扰。此种教育制(🎫)度严重限制了(le )学生的健康成长,后来经过师生们的(de )(🌙)共同努(nǔ )力,取消了差班制。针对“差(🦗)生”的天(㊗)分(🥎)和(🥔)喜(💻)好(hǎo ),把他(tā )们分配(pèi )(🏂)到了特助班,因材施教,让他们(🈴)发挥特长,得到了应有的(de )尊(zūn )重和正确(què )(🏯)的(de )指导(dǎo )(🥕)。
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