(🌠) 在哪(nǎ )里才有家的感觉?在施塔特阿伦多夫这个有着复(🤴)杂(zá )的排斥和(🎹)融(róng )合外国人(🌰)历(🍖)史(shǐ )(🔬)的德(dé )国城(🥩)市(shì )(💤),和蔼可亲(👋)的老师迪特·巴(♑)赫(📼)曼(màn )(😎)帮助他的学生们体会家的感觉。这(👁)些学生年(🔲)龄在12到14岁(🛺)之间,来自12个不同的国家,有些人(rén )还没(méi )有(yǒu )完全掌握德语。在(🚣)退(🔩)休之前,老师希望激发(fā )这些(🦗)未来公民(㊗)对不同工作领(lǐng )域、主(zhǔ )题(🏂)、文化和(🌞)生活(huó )方式(shì )的(🙉)好奇心(xīn )。看(kàn )完这部引人入胜(🔔)、(🚻)让人感(gǎn )同身受的纪录片(🎋),让人不(🧟)由(yóu )自主(zhǔ )地(⚾)意(🕯)识到,如果所(❕)有(yǒu )的(💹)孩子都能(🍑)有(yǒu )幸拥有这(zhè )样高(😊)情感、有耐心的老师,冲(🃏)突(tū )就能通过讨论(lùn )得到缓解,约(💿)翰(hàn )·列(liè )侬的(📧)"想象"就能成为现实。导演玛(mǎ )丽(lì )亚(yà )·斯佩德和摄影师Reinhold Vorschneider向人们(men )展示了教育(yù )不仅是重要(yào )(😉)的(de ),而(🍹)且可以(yǐ )(❄)是一个(gè )壮观的过程-并(bìng )将(🔍)其精(jīng )(💕)彩地呈现在(🖱)舞(💛)台上,以至于(✒)电影本身(🛃)几(jǐ )乎具有了某种英雄(xióng )气(qì )概。
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