剧情简介
孟行悠发现楚司瑶这人读书(🐺)不(👘)怎(🍅)么(🥃)样(⌛)，这(⛎)种(🔙)八卦琐事(shì )倒是看得(dé )挺准，她露出几分笑，调侃道：瑶瑶(👮)，你(😊)看(🆙)你(🈯)不(🏡)应(👡)该在学校读书，太屈才了。
楚司瑶(yáo )挽着孟行(háng )悠的手，凑过去了(🌌)些(🔒)，小(📼)声(📥)说(💜)：(㊗)刚(🕒)刚在教室，迟砚算不算是把秦千艺给拒了啊？
五官(guān )几乎是(🕋)一(🔵)(yī(✨) )个(🍍)模(👔)子(🎇)刻出来的，小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
秦千艺洗(🙋)完(🕝)手(⬆)从(🥈)阳(✒)台(🏊)出(🎇)(chū )来，听见(jiàn )迟砚说话，走上来主动提议：都辛苦了，我请大家(🔱)吃(📽)宵(🐂)夜(🧖)吧(🏽)。
没想到他一口气说了这(zhè )么长一串(chuàn )，孟行悠觉得惊讶，正想开口(🐐)，结(🍨)果(💿)景(🤽)宝(😦)又(😔)缩了回去。
迟砚甩给她一个这还用问的眼(yǎn )神：我喝(hē )加糖(🐹)的(🦓)呗(🚓)。
景(📓)宝(🈁)怯(🎚)生生的，站在孟行悠三步之外，过了半分钟，才垂着头说：景宝我(🙏)(wǒ(🍋) )叫(📝)景(🔜)宝(🍤)。
贺(☝)勤(➖)说的那番话越想越带劲，孟行悠还把自己整得有些感动，坐下(🛌)来(🎇)后(✡)，对(📍)着(🍒)迟砚感(gǎn )慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差啊，什么(🚴)‘(🚻)教(🗞)育(🗼)是(㊗)一(❗)个(✳)过程，不是一场谁输谁赢(yíng )的比赛’，听听这话，多酷多有范(🏾)，打(👀)死(🚵)我(⚫)我(🦃)都(📔)说不出来。
迟砚拿出没写完的练习册，翻开铺(pù )平，顺便(biàn )回答：(💼)说(🐐)得(💕)对(🙎)。
秦(🧞)千(🥊)艺(🔩)脸色不太好看，笑得比哭还难看：不是还剩很多吗？你和孟(🔶)行(⛰)(há(📬)ng )悠(💒)两(🤫)个人(rén )忙不过来，我还是留下帮忙吧。
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